Nel mese di aprile tutte le classi quarte delle scuole primarie “A. Moro” e “S. Mauro” sono andate a visitare la Pinacoteca di Lissone, o meglio…il M.A.C.!
Così noi concludiamo il nostro percorso nella scuola primaria: il saggio di musica a Palazzo Terragni!
Le classi quarte della Scuola “Moro” hanno incontrato due volontari del Banco alimentare che ha sede a Muggiò, per conoscere il loro operato ed imparare a non sprecare il cibo.
Giuliano Belloni, conosciuto per caso, dopo aver fatto scrivere e studiare alcune sue poesie, che ha accettato l’invito di venire nella nostra scuola a parlare con gli alunni delle classi terze di “poesia e natura”, di come si diventa poeti .
Un progetto della Camst, rivolto alle classi quinte della scuola A.Moro, per indurre gli alunni ad un approccio positivo nei confronti del cibo, attraverso l’analisi di alcuni alimenti e la realizzazione di un menù a piacere con l’utilizzo di frutta e verdura.
Occuparsi di bullismo è una priorità per poter realizzare l’obiettivo di star bene a scuola. Anche là dove non viene registrato, il bullismo può essere un’occasione per poter insegnare l’arte di star bene con gli altri.
Il 2 aprile è la “Giornata Mondiale per la Consapevolezza dell’autismo”, istituita dal’ONU nel 2007. Il tema proposto dalle Nazioni Unite è l’inclusione e la neurodiversità. Il colore dominante è il blu e l’iniziativa è denominata “Light it up blue”.
Alla fine del mese di marzo si è concluso il progetto CLIL alla scuola “Aldo Moro”.
Nel mese di marzo, noi alunni della 3B della scuola A. Moro, abbiamo studiato l’arte Preistorica e abbiamo provato a riprodurla.
Durante l’anno scolastico in corso le classi Terze B e C della Scuola A. Moro hanno programmato la lettura de “Il Piccolo Principe”, il bellissimo libro di Antoine De Saint-Exupéri, ricco di spunti e riflessioni sul senso della vita e dell’amicizia.