Ultima modifica: 6 Febbraio 2017

progetti farè

6 Febbraio 17

A tutto bowling!

Farè – Si è conclusa la fase eliminatoria d’Istituto del torneo di bowling.

8 Dicembre 16

Christmas Jumper Day

Quest’anno anche il nostro istituto partecipa al Christmas Jumper Day.

4 Novembre 16

Progetto E-Twinning

La classe 3^E della Scuola Secondaria “E. Farè” ha realizzato, nel corso di tutto l’anno scolastico 2015/2016, un progetto “E-Twinning” (www.etwinning.net/it/) dal titolo “Conoce mi Ciudad, conoce tu Ciudad”/ “Conosci la mia città, conosci la tua città”.

21 Giugno 16

Piccoli Indiana Jones crescono!

Anche quest’anno le classi prime partecipano al progetto Archeologia, gestito dall’Associazione culturale “Anemos”.

3 Giugno 16

Laboratorio di creta

Anche quest’anno il laboratorio di creta, che vede coinvolte le classi seconde del tempo prolungato, ha dato i suoi frutti, arricchendo la scuola di opere pregevoli.

2 Giugno 16

Tutti sul palco!

Farè – Ecco i resoconti delle numerose esperienze che hanno visto gli alunni della scuola diventare protagonisti su un palco.

2 Giugno 16

Tangeocando

      È stata dura, impegnativa e faticosa, ma siamo riusciti a vincere la lotta contro figure piane, equi scomponibilità ed equivalenza, tutti paroloni che a settembre ci sembravano spaventosi e che ora invece fanno parte di noi, perchè con essi in questi mesi abbiamo giocato, lavorato, “litigato” e imparato.

25 Maggio 16

Scienza Under 18…ci siamo anche noi

Il nostro Istituto ha partecipato all’organizzazione della manifestazione scientifica, aderendo alla rete di scuole Scienza Under 18 Monza e Brianza.

19 Maggio 16

Invito a teatro!

Farè – Al via la rassegna, presso Palazzo Terragni, degli spettacoli teatrali realizzati dalle classi seconde. Ecco le date… vi aspettiamo!

10 Marzo 16

Il mestiere del giornalista

Giovedì 3 marzo, per completare il progetto con il giornalista free lance Giovanni Cortinovis, le classi terze della scuola “Farè” si sono recate in aula magna per la premiazione degli articoli scritti dagli alunni e valutati dal giornalista stesso.