Ultima modifica: 22 Gennaio 2020

progetti farè

20 Gennaio 20

Progetto Sport e disabilità con la soc. sportiva “BRIANTEA84” di Cantù

Fare canestro da fermi è abbastanza difficile e spesso ci aiuta la fortuna. Farlo in movimento è da atleti. Centrare il canestro quando si è in movimento su una carrozzina è da veri campioni! E i giocatori di BRIANTEA84 campioni lo sono davvero, soprattutto di simpatia, umiltà, coraggio. Davanti a loro, che si muovono con agilità sulla    »

13 Dicembre 19

Progetto di rete: “Gli artigiani del bello”

Quest’anno l’Istituto “Rita Levi Montalcini” ha collaborato con alcuni Istituti  di Monza e Lissone, che hanno aderito a un “Progetto in rete” denominato “Degustiamo l’arte: gli artigiani del Bello” Il giorno 9 dicembre 2019 Il progettosi è concluso in una fase di esposizione dell’evento e la presentazione dei lavori in creta e del laboratorio origami    »

10 Dicembre 19

Giovanissime guide di Villa Reati

Farè – Nella soleggiata mattinata di sabato 30 novembre, i ragazzi della classe III G della Scuola Secondaria di I grado Eugenia Farè sono stati i protagonisti assoluti del progetto “Giovanissime Guide di Villa Reati già Baldironi” di Lissone. I ragazzi con serietà e lodevole bravura hanno presentato, in ITALIANO ed in SPAGNOLO, la storia    »

26 Novembre 19

Degustando l’arte: gli artigiani del bello.

Quest’anno l’Istituto “Rita Levi Montalcini” ha collaborato con alcuni Istituti di Monza e Lissone per il progetto “Degustando l’arte: gli artigiani del Bello”. Si tratta di un “Progetto in rete” finalizzato alla promozione della cultura umanistica, alla valorizzazione del patrimonio e delle produzioni culturali ed al sostegno della creatività. Il progetto è stato caratterizzato da    »

19 Ottobre 19

Esperienza a Corfù: “Make students think”

Durante la stesura del progetto Erasmus+, tutti i docenti coinvolti hanno dovuto scegliere un corso che fosse compatibile con le esigenze e gli obiettivi del nostro Istituto comprensivo; guardando le varie opportunità ci ha colpito un argomento in particolare: “insegnare il pensiero critico nelle classi di adolescenti”. Il pensiero critico, due semplici parole che in    »

14 Ottobre 19

#io leggo perchè

  Da sempre il nostro Istituto Comprensivo è attento a promuovere e sviluppare negli studenti l’amore per la lettura e numerose sono le iniziative in tal senso, a partire dalle attività svolte in collaborazione con la Biblioteca civica, alla Mostra del Libro, alle iniziative delle singole classi organizzate dagli insegnanti e alla gestione della Biblioteca    »

4 Ottobre 19

#CODEWEEK 2019

Anche quest’anno il nostro Istituto contribuirà, con alcune attività, alla settimana europea della programmazione #CODEWEEK. Questa è una iniziativa, promossa a livello europeo e sostenuta dalla Comunità Europea, per far avvicinare i ragazzi (…e anche gli insegnanti!!!) all’affascinante mondo della programmazione. La programmazione ci consente di far funzionare migliaia di oggetti che ci circondano ma,    »

10 Aprile 19

Peer Education contro bullismo e cyberbullismo

Farè – Nella giornata di mercoledì 27 marzo la scuola media Eugenia Faré ha accolto una delegazione di studenti dell’istituto superiore Martino Bassi di Seregno, impegnati in un’attività di Peer Education (Educazione tra Pari), dedicata al Bullismo e Cyber Bullismo. Tale modalità di didattica attiva, utile all’acquisizione più diretta ed efficace di determinati concetti, ha    »

29 Marzo 19

Pi greco day al Politecnico

Il giorno 14 marzo 2019 alcuni ragazzi di terza hanno partecipato alle attività proposte dal Politecnico in onore del Pi greco day. Il Pi greco day si festeggia questo giorno perché la data scritta nel formato americano (3/14) riporta proprio le prime tre cifre del famoso numero legato al cerchio e alla circonferenza. Appena arrivati    »

18 Marzo 19

#FridaysForFuture

Farè – Gli insegnanti e gli alunni della scuola Farè hanno voluto – nel loro piccolo – unirsi al movimento #FridaysForFuture che, venerdì 15 marzo 2019, ha promosso in tutto il mondo cortei e manifestazioni di piazza a favore di una maggiore attenzione al problema climatico. L’idea del “Venerdì per il futuro” è nata a seguito    »