circ. n.171_ pagamento – conversazioni CLASSI TERZE Farè
Farè: Le classi 2^B e 2^H hanno aderito al progetto eTwinning, un gemellaggio elettronico che prevede la collaborazione tra scuole europee. I nostri studenti, infatti, realizzeranno nel corso dell’anno scolastico diverse attività in collaborazione con coetanei francesi del Collège Jacques Yves Cousteau di Bussy Saint Georges (Francia). Tutti i ragazzi, italiani e francesi, hanno in »
circ. n.111 pre-indagine CONVERSAZIONE-spagnolo-francese-2022-23 – classi I e III Farè
circ. n.110 pre-indagine CONVERSAZIONE-inglese-2022-23 – classi II e III Farè
Con gioia ed estrema soddisfazione siamo lieti di comunicare che, dopo aver presentato regolare candidatura per la richiesta dell’accreditamento Erasmusplus nel settore SCUOLA, alla scadenza del 19.10.2021, il nostro Istituto Rita Levi Montalcini di Lissone ha ottenuto l’approvazione con punteggio di 96/100. L’Accreditamento ha validità dal 01/02/2022 al 31/12/2027, salvo revoca per giusta causa da parte dell’AN. L’Accreditamento »
Farè – Anche quest’anno la scuola Farè festeggia il compleanno dell’Europa svolgendo delle attività legate al Progetto europeo eTwinning dal titolo ‘Vamos a conocernos…hablando español’, ovvero ‘Conosciamoci…parlando spagnolo’. L’attività è stata realizzata grazie alla collaborazione tra il nostro Istituto, “IC II Rita Levi Montalcini” (Italia), e l’Istituto “College Jacques-Yves Cousteau“, Bussy Saint Georges (Francia) »
Un Natale multiculturale quest’anno alla scuola dell’infanzia Penati ! Le insegnanti con i loro bambini hanno partecipato al progetto “European Christmas Tree Decoration Exchange 2021”, nel quale sono stati coinvolti più di tremila alunni in tutta Europa nel creare e inviare decorazioni natalizie con le tradizioni del proprio Paese alle scuole dei vari stati abbinati »
Circ. n. 100 Avvio conversazione francese e spagnolo Farè
Faré – Alla fine dello scorso anno scolastico, gli alunni dell’attuale 3^D, per chiudere l’anno in bellezza, hanno partecipato al progetto “CITY OF MIND – Salute e benessere nella città del futuro” legato al curricolo di educazione civica e agli obiettivi dell’Agenda 2030. Le finalità del concorso sono state: promuovere la cultura dello sviluppo sostenibile e »
Circ. n. 67 – Avvio progetti conversazione Farè